院校合作 深度阐教融合,打造教育生态
深度阐教融合,打造教育生态

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基本信息

中国计量大学是中国质量监督检验检疫行业唯一的一所本科院校,是一所计量标准质量检验检疫特色鲜明、多学科协调发展的,在国内质量监督检验检疫有着极大影响力的高等院校。海克斯康是全球传感器、软件和自主解决方案领域的领导者,自 2007 年与中国计量大学建立战略合作伙伴关系以来,双方本着互惠共赢的方针,在教学研究、人才培养等各方面进行了广泛的合作。

一、精密检测与智能制造工程研究院

精密测量和智能制造工程研究院是由中国计量大学和海克斯康制造智能合作共建的,集展示,教学,科研三维于一体的大型综合平台。研究院位于中国计量大学格致中楼1楼,建筑面积近1310平方米,是由数字化标准体系研究实验室、超高精密测量实验室、智能质量大数据实验室、CAD/CAM/CAE机械产品设计实验室等多个实验室组成的综合性实验基地。研究院基于校企合作平台,充分利用了中国计量大学计量、标准、质量立校的特色,以及海克斯康全球领先的信息化解决方案,致力于开发以质量为核心的智能制造解决方案。研究院现拥有产品全生命周期智慧质量综合管理系统Smart Quality、智能化CAD\CAM软件Vero、车间智能自动化加工检测单元、Leitz超高精密三坐标测量系统PMM-C、高精密齿轮检测方案Sager、复合式影像测量系统Optiv、工业通用高精度级三坐标Global S、大型零部件检测龙门三坐标Alpha、便携式绝对关节臂测量系统Romer等先进设备,贯穿了设计、仿真、加工等各个环节的质量提升与科研开发。

研究院围绕设计质量、制造质量、检测质量、智慧质量4大方向,近年来为广大老师与企业完成了很多项目与课题。据不完全统计,去年共完成50多家企业的调研项目,10多个科研课题的技术试验、400多人的技术培训等工作。

二、海克斯康班

海克斯康与计量大学将职业教育与学位、学历教育相结合,以就业为导向,以培养应用型本科人才为目标,与企业共同制定培养计划,探索出一条学校、企业、学生三赢的人才培养新模式。2023年开始,计量大学的工程训练中心、创新学院负责“海克斯康班”的培养工作,该班教学模式为“3+1模式”,即前三学年由甲方按照原培养计划实施常态教学;第四年开始,根据学生自愿申请、学校择优录取的原则,成立由甲乙双方合作培养的“海克斯康班”,内容包括:甲方按乙方需求定制培养计划,乙方定期派遣技术专家老师就三坐标测量技术、光学影像测量技术,激光扫描测量技术及先进制造过程等、行业新发展、最新技术动态以及如何择业和就业、如何提升和发展进行讲座及培训;提供创新基金。该模式较好地解决了学校培养人才的模式和企业的用人标准存在着一定差距的问题,保证两者间的有效接轨。目前已开展海克斯康班十六届,共培养了海克斯康班毕业学生共500余人。

三、海克斯康创新基金

我司每年提供总额不少于40万元人民币的创新基金,用于计量大学机电学院人才培养和创新创业教育。其中10万元用于“海克斯康班”和其他专业的学生奖励,以提高学生学习和研究热情,提高学习质量;其余30万元用于资助互联网+大赛、大学生工程实践与创新能力大赛等学科竞赛。

我司与中国计量大学校企合作办学已进入第十六个年头,后续双方将继续深化人才培养方面合作,拓宽了海克斯康班学习范围,打造相关专业人才培养新模式;结合质监、检验检疫等行业优势,把握智能制造大环境,力争在科研、教学、服务社会等方面取得成果。通过创新驱动、人才为本、质量为先等方法手段,为社会提供检测服务。

应对挑战
01

部分科技创新项目,忽视了科教融合,偏离了育人的目标

02

产教融合的合作类型单一化,模式僵化

03

学校与企业之间产教融合合作广度大但深度不够,项目覆盖的学生数量有限,受益面偏窄

业务成果/优势亮点

深化人才培养方面合作,拓宽了海克斯康班学习范围,打造相关专业人才培养新模式

深度聚焦合作谋划高水平教学成果、高层次教学平台和产教融合项目、高等级“互联网+”竞赛奖项,推动合作能级跃升及合作成果升级

“海克斯康-中国计量大学精密检测与智能制造工程研究院”获批“浙江省高等学校产教融合示范基地”,“智能制造质量大数据溯源与应用重点实验室”入选2021年浙江省重点实验室

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